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摘要:
高职教育人才培养模式和教学目标的独特性要求建立起具有高职特色的计算机应用教学体系.高职计算机应用教学应使学生掌握适度的基础理论,获取一定的综合应用能力和有效的学习方法;教学内容应适应社会发展需要,尊重学生,突出实用性和针对性,重视实践能力的培养,部分教学内容可以安排在学生深入企事 业单位实践过程中实施,锻炼学生的实际操作能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建立具有高职特色的计算机应用教学体系
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职特色 计算机应用 教学体系
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 215-217
页数 3页 分类号 G712-FP3
字数 3030字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2002.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱巽 湖南环境生物职业技术学院信息技术系 32 156 7.0 11.0
2 李英杰 湖南环境生物职业技术学院信息技术系 34 97 6.0 8.0
3 周黎霞 湖南环境生物职业技术学院信息技术系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职特色
计算机应用
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5191
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