论文降重
免费查重
体现科学本质 突出科学探究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
小学科学探究活动中的科学思维体现与培养
小学科学
探究活动
科学思维
安全科学的本质
安全
安全科学
隐患
事故
本质
在体验中渗透科学本质教育
科学课程
本质教育
体验
立足科学探究培养科学素养
科学探究
快乐课堂
探索精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 体现科学本质 突出科学探究 | ||
| 来源期刊 | 科学课：小学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | kxkxxb_2002,（Z2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 5-6 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2002(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课：小学版
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-1527
CN：
CN 42-1691/G4
开本：
出版地：
武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4146
总下载数（次）
14
期刊文献
相关文献
推荐文献
