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摘要:
近年来,我国高职教育迅猛发展,而具有职教特点的"双师型"教师队伍培养工作却步履维艰.究其原因,在客观上教师参与实践的渠道不畅、条件不足,在主观上教师既无压力又无动力,积极性不高.问题的根源在于领导认识不到位和缺乏一套"双师型"教师队伍的管理体制.
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高校“双师型”教师队伍建设研究
双师型
教师队伍
建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "双师型"教师队伍建设存在的问题及其原因分析
来源期刊 天津职业大学学报 学科 教育
关键词 "双师型"教师 高职 问题
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 师资队伍建设
研究方向 页码范围 12-14,34
页数 4页 分类号 G715
字数 3538字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2002.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王超联 25 80 6.0 8.0
2 张联朋 18 47 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
"双师型"教师
高职
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
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