中医专业研究生英语口语教学(英文)

• 作者: 欧阳勤
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 英语口语能力 中医专业 了解学生 英语口语教学 研究生班 不足之处 英语教育 教学目标 实践教学 英语教学
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

我院中医专业研究生班的学生均来自于全国各地,年龄在35岁以下。由于年龄、毕业时间、毕业院校不同,他们所受到的英语教育也有所不同。但有一个共同不足之处就是口语能力低下,不管是已经通过四级还是六级的学生都一样,说不出口。如何提高学生的英语口语能力在英语教学中就显得重要了。在多年的实践教学中,笔者认为要提高学生的口语能力首先要了解学生,对学生在语言学习中的优点、缺点作一番分析,找出其个性和共性,教学才能有的放矢。设定教学目标,围绕此目标采取有效的教学措施与方法包括进行口语测试的方法。要提高口语能力,加强听力的训练是必不可少的,听不懂就说不出。创造一个良好的说话环境,促使学生积极参加各种语言活动,培养他们的兴趣,克服不敢开口的心理因素,增强自信心。加强听说材料的指导,使学生摆脱材料满天飞的混乱局面。当然,毕竟英语总课时不多,还应注意科学地安排时间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳勤		7	49	4.0	7.0