物理课堂教学思维强度的优化

• 作者: 朱铁成
• 来源期刊: 广西物理
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理课堂教学 思维强度 优化 调节
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 44-46,56
• 页数: 4页
• 分类号: O4-42
• 语种: 中文

摘要

探讨物理课堂教学思维强度(思维难度和思维负荷量相互作用之和)的设计和优化,以及物理课堂学生思维强度的调节方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱铁成	浙江师范大学物理系	22	154	8.0	12.0