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医学统计学教学改革思考
医学统计学教学改革思考
作者:
崔相学
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学改革
医学统计学
统计软件
研究生教育
教学内容
摘要:
<正> 随着医药学科的不断发展,医学统计学的思维与方法已经渗透到其科学研究的每一个角落。目前,我国医学院校的研究生教学计划已将医学统计学列为必修课,由于该课程内容多,加上还有与之配套的统计软件等特点,学生在一学期内,通过54个学时全面掌握难度较大。为此,近年来我们就如何在较短的时间之内圆满完成教学任务,进行了研究与思考,在总结多年教学经验的基础上进行了教学改革。
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统计学
对统计学教学改革的思考
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改革
方法
从素质教育谈中医专业医学统计学教学改革
医学统计学
教学
素质教育
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
医学统计学教学改革思考
来源期刊
成都中医药大学学报:教育科学版
学科
教育
关键词
教学改革
医学统计学
统计软件
研究生教育
教学内容
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-49
页数
2页
分类号
G643.2
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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崔相学
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研究主题发展历程
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教学改革
医学统计学
统计软件
研究生教育
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
主办单位:
成都中医药大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1008-8288
CN:
51-1576/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
2714
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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