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摘要:
英语知识的传播和获得是一项系统工程.在英语教学中引入系统科学机制,把英语教学纳入系统的教学轨道,使英语教学中的实体教学系统与教学环境系统相互依存、相互制约,是构成英语教学系统良性运行的基础.
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文献信息
篇名 论英语教学的系统性
来源期刊 中共山西省委党校学报 学科 文学
关键词 英语教学 系统性 系统科学理论
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 H319
字数 2580字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1203.2002.06.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎贤明 山西大学外语部 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
系统性
系统科学理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省委党校学报
双月刊
1009-1203
14-1237/D
大16开
山西省太原市学府街96号
1978
chi
出版文献量(篇)
4486
总下载数(次)
12
总被引数(次)
10839
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