论道德哲学对道德教育的影响

• 作者: 杨桂兰
• 来源期刊: 新乡师范高等专科学校学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 道德哲学 理智 道德教育 实践 设想 领域 理论 直接 性质 产生
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: B82

摘要

道德哲学一方面可以运用哲学的方法解决道德教育中的问题，对各种道德教育的计划、设想和实施手段进行理智的验证，从而提出可供参考的模式或建议；另一方面则通过对道德、道德教育领域基本概念的澄清，以及对道德、道德教育性质的广泛讨论，对道德教育的理论和实践产生影响。道德哲学对这两种问题的讨论都对道德教育有直接或间接的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨桂兰		3	1	1.0	1.0