解决生物化学教学难点的探讨

• 作者: 郑云郎
• 来源期刊: 医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 教学改革 难点处理
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21|R-4
• 字数: 1947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.05.030

摘要

本文从明确难点、处理难点、巩固难点教学效果三个方面,探讨了生物化学教学中最为棘手的问题--难点处理,旨在提高生物化学课堂教学效果.