369名大学生学习积极性及重要相关因素分析

• 作者: 黄石卫
• 来源期刊: 安徽卫生职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自我概念 学习动机 比较研究
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 64-66,68
• 页数: 4页
• 分类号: G442
• 字数: 3125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8054.2002.01.020

摘要

对369名大学生学习积极性问卷调查表明,当代大学生学习积极性不高是一个较普遍与严重的问题.这一问题不仅与学生个人因素如学习动机和自我概念有关,还与教学因素如教师教学水平和教学方法有关.高校心理咨询必须考虑这些因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄石卫	安徽教育学院教育管理系	5	34	4.0	5.0