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摘要:
“创新是一个民族进步的灵魂”,人类的创造力和其他各种能力一样,也是逐步形成,不断发展的。创造力的发展受到先天条件和后天环境等各种因素的影响,在个体的不同年龄阶段表现出不同的特点和发展趋势,而对于不同的个体来说,创造力发展的个别差异也是十分明显的。因此,研究创造性的发展是培养和造就创造性人才的前提。
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内容分析
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文献信息
篇名 儿童创造力的培养
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 创造力 创造性想象 儿童教育 创造性人才 个别差异 小学 教学研究
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G622.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造力
创造性想象
儿童教育
创造性人才
个别差异
小学
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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