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摘要:
在初中英语课堂教学中 ,教师应该注意讲与练的辩证关系 ,讲要求做到精 ,练要求做到多.要在精讲的指导下进行多练 ,在多练的基础上进一步提高精讲的质量 ,反复循环 ,相互促进.精讲在英语教学中应包括两个方面 :汉语的精讲和英语的精讲
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课堂教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中英语教学中的精讲多练
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 英语教学 精讲多练
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
精讲多练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
总被引数(次)
14430
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