口语交际中的心理因素分析

• 作者: 胡利权
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际 心理因素 师范院校 普通话口语教学
• 年，卷（期）: cdzyydxxbjykxb_2002,（1）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G658

摘要

<正> 作为师范院校的一门职业技能训练课程,普通话口语教学具有极强的实践性,它既包括普通话教学,也包括口语教学。在做好对学生的普通话训练的基础上,口语交际训练作为普通话训练的继续和深化,是普通话口语教学的'重头戏'。然而,在一般口语交际的过程中,不论是单向口语表述,如自由谈话、演讲,还是双向口语交流,如交谈、辩论,由于紧

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡利权		11	14	2.0	3.0