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新课程标准下的学习方式探讨
自主学习
合作学习
探究性学习
论教师如何适应新课程标准
新课程标准
教学价值观
学习观
评价观
高职英语任务型课程标准中任务目标的设计
高职
任务型
课程标准
目标设计
新课程标准下如何进行数学教学
新课程
新理念
新方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学习新课程标准 倡导“任务型”教学模式
来源期刊 陕西教育科研 学科 教育
关键词 课程改革 英语教学 高中 课程标准 “任务型” 教学模式
年,卷(期) sxjyky_2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G633.41
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚民 3 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
英语教学
高中
课程标准
“任务型”
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育科研
季刊
西安市兴善寺东街69号
出版文献量(篇)
358
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