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摘要:
如何改变我国目前英语教学所花时间较长、效果相对较差的状况,已成为外语界的一个重要课题。本研究通过自然调查和行动研究的方法,建议在大学英语教学中采用双输模式--即教师输入与学生输出皆顾的模式,特别是加强双输模式中输出环节;同时系统地阐述了双输模式中需要解决的大学英语教学中的若干矛盾和若干问题,并提出了双输模式的具体实施方案。研究结果表明,双输模式可以达到学生学好英语、会用英语的目的。
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文献信息
篇名 大学英语教学中的双输模式
来源期刊 兵工高教研究 学科 文学
关键词 大学英语 双输模式 教学模式 教学方法
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-33
页数 5页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任秀珍 华北工学院分院基础部 2 0 0.0 0.0
2 杨春香 华北工学院分院基础部 2 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
双输模式
教学模式
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军工高教研究
季刊
江苏省南京市孝陵卫200号
出版文献量(篇)
583
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