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绍兴文理学院学报:教育教学版期刊
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论阅读能力与阅读测试之间的关系
论阅读能力与阅读测试之间的关系
作者:
黄晨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读能力
阅读测试
关系
教学改革
大学英语教学
阅读教学
摘要:
阅读是语言学习的四大要素之一,是获得语言知识最有效的方法,而对于英语教学工作者来说选择科学有效的测试方法来测试学习者的英语阅读能力并利用测试结果来改革教学,提高阅读教学的质量是目前的迫切任务。
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文献信息
篇名
论阅读能力与阅读测试之间的关系
来源期刊
绍兴文理学院学报:教育教学版
学科
教育
关键词
阅读能力
阅读测试
关系
教学改革
大学英语教学
阅读教学
年,卷(期)
2002,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-44
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄晨
浙江旅游职业学院外语系
16
18
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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关系
教学改革
大学英语教学
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期刊影响力
绍兴文理学院学报:教育教学版
主办单位:
绍兴文理学院
出版周期:
半年刊
ISSN:
1008-293X
CN:
33-1209/G4
开本:
出版地:
浙江省绍兴市环城西路508号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
445
总下载数(次)
0
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