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摘要:
本文分析了目前形势下高等医药院校加强素质教育的必要性.围绕高质量医学人才的培养,结合本专业的特点,对于如何将素质教育贯穿于专业教学中,构建融素质教育、知识传授与能力培养于一体的全方位人才培养模式,进行了有意义的实践与探索.
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文献信息
篇名 融素质教育于药理学教学的实践与探索
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 药理学 专业教学 素质教育
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 医学生素质教育
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 R-4
字数 2274字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.05.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高允生 泰山医学院药理学教研室 135 1302 20.0 28.0
2 朱玉云 泰山医学院药理学教研室 63 598 14.0 22.0
3 李娟 泰山医学院药理学教研室 47 274 9.0 15.0
4 赵晓民 泰山医学院药理学教研室 78 482 13.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
专业教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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