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摘要:
药理学实验在药理学教学中占有重要地位.为了培养学生的动手操作能力、自学能力、科学思维能力、创新能力,提高学生综合素质,在2001级影像本科班开展药理学探索性实验,使他们初步掌握科学研究的基本方法,为今后的工作奠定基础.
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文献信息
篇名 药理学探索性实验的实践与体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 药理学 实验教学 探索性实验
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 182-184
页数 3页 分类号 G424.1
字数 3326字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.02.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑子敏 右江民族医学院药理学教研室 35 192 8.0 11.0
2 韦健全 右江民族医学院药理学教研室 44 230 8.0 12.0
3 潘勇 右江民族医学院药理学教研室 35 195 8.0 12.0
4 赖术 右江民族医学院药理学教研室 34 132 6.0 9.0
5 许小林 右江民族医学院药理学教研室 33 136 6.0 10.0
6 薛强 右江民族医学院药理学教研室 29 150 8.0 11.0
7 黄斌学 右江民族医学院药理学教研室 20 79 6.0 8.0
8 黄增琼 右江民族医学院药理学教研室 20 114 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
实验教学
探索性实验
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相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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33526
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