互动式教学:高校课堂教学改革的突破口

• 作者: 董志峰
• 来源期刊: 甘肃政法学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校课堂教学 教学要素 互动式运行
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4288字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-788X.2002.02.021

摘要

教学活动的全过程是由许多教学要素构成的复杂多变的有机整体,教学的效果则取决于教学诸要素构成的合力.教学诸要素之闻是相互联系、相互制约、相互作用的,它们之间的互动式良性运行是获取最大合力,收到最佳教学效果的源泉,也是高校课堂教学改革的突破口.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董志峰	甘肃政法学院教务处	46	193	6.0	13.0