在《儿科护理学》教学中强化中医护理知识初探

• 作者: 付昌萍
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 医学
• 关键词: 《儿科护理学》 中医护理 教学方法 毕业实习 课堂教学
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: R473.72

摘要

<正> 中医护理学是一门实践性很强的学科,在中医护理或中西医结合护理的教学计划中,中医理论占有较大的比例。而就现行的护理体系而言,在大力推行整体护理,实施模式病房建设的时候,中医护理这块祖国瑰宝却没有被人们更多地发掘。如何将学生所学中医理论知识运用到西医各科的护理中去,以更好的体现中医护理的特点,体现中西医结合护理的优势,已逐渐引起人们的重视。笔者近两年在儿科护理的教学中联系中医护理理论,通过课堂讲授、课间见习、毕业实习等方式,使学生将所学中医理论在临床学科中得到了巩固和加强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付昌萍		15	124	4.0	11.0