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摘要:
首先分析了现行的外语写作教学法如"结果教学法"和"过程教学法"的优、缺点,然后介绍了"任务教学法".它是兼容交际法和传统教学理念的折中主义教学,是结果教学法和过程教学法的结合体,认为外语教学是解决交际任务的过程,并在Skehn和Willis理论的基础上,总结出一个具体的、可操作的"任务教学法"写作教学步骤.
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因素
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文献信息
篇名 任务教学法在英语写作教学中的应用
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 结果教学法 过程教学法 任务教学法 写作任务
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 39-40,46
页数 3页 分类号 G424.1
字数 3652字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2002.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱铭 江苏石油化工学院外语系 11 49 4.0 7.0
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研究主题发展历程
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结果教学法
过程教学法
任务教学法
写作任务
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研究分支
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期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
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