教学过程中的评价体系及其运用

• 作者: 张书梅
• 来源期刊: 河北工程技术高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断性 形成性 终结性 评价 自我控制
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 1536字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3782.2002.02.022

摘要

根据教学的进展程度和不同的施教对象,运用三种不同的学习评价手段,启动和提高学生自我控制的能力,达到提高教学质量、巩固教学效果的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张书梅	石家庄职业技术学院建工系	7	27	3.0	5.0