"思想道德修养"课的两种教学方法

• 作者: 郑确
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养 教学方法 运用
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 思想道德修养
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2002.01.011

摘要

要提高"思想道德修养"课教学质量,就必须认真对待教学方法这一"瓶颈"问题.有关这方面的研究,原理部分比较充分,实用部分相对欠缺.本文提出了两种具体的操作方法.这些方法经笔者长期实践,有一定效果,而且也便于操作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑确	南京师范大学政治与行政学院	8	28	3.0	4.0