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摘要:
运用现代认知心理学的有关理论对数学猜想作出分析,认为完善的认知结构是猜想的必要条件,图式的激活与组织具有重要的作用,强调指出猜想的顺利进行有必要从元认知角度实施调控.然后举例说明猜想在数学问题解决中的应用,如解题方法的发现,新命题的猜想推广等.
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文献信息
篇名 猜想的认知心理学分析及其应用
来源期刊 重庆师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 猜想 认知结构 图式 元认知
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 学科教育研究
研究方向 页码范围 91-94
页数 4页 分类号 G442|G424.1
字数 3121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6693.2002.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范建玮 重庆师范学院数学与计算机科学系 2 15 2.0 2.0
2 刘凯年 重庆师范学院数学与计算机科学系 2 11 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
猜想
认知结构
图式
元认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-6693
50-1165/N
大16开
重庆市沙坪坝区
78-34
1984
chi
出版文献量(篇)
2603
总下载数(次)
10
总被引数(次)
15460
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