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摘要:
教育的个性化、合理的学业负担,这两者都是教育领域内谈论最多的话题.本文就个性化教育的内涵、学生学业负担的特点以及两者之间的关系进行阐述,力图为个性化教育的实施寻找有效途径.
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文献信息
篇名 论个性化教育与学生学业负担
来源期刊 江西广播电视大学学报 学科 教育
关键词 个性化 教育 学生学业负担 关系
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教育·心理学研究
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G420
字数 4384字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3537.2002.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋晓云 2 6 1.0 2.0
2 刘庆南 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性化
教育
学生学业负担
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西广播电视大学学报
季刊
1008-3537
36-1211/G4
大16开
江西南昌市洪都北大道86号
1994
chi
出版文献量(篇)
1886
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3971
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