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武汉市教育科学研究院学报期刊
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研究性课题:计算机类商品的分期付款
研究性课题:计算机类商品的分期付款
作者:
张四维
杨杰
郭智杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究性课题
数学新课程
高一学生
备课组
内容介绍
堂课
自主活动
合作活动
任课老师
研究报告
摘要:
高一数学“研究性课题”是高中数学新课程计划、新教学大纲、新教材所规定的必学内容,其教学方法是摆在我们老师面前的一个新的课题。“研究性课题”的教学需要研究。为此,省实验中学在高一年级部分班级提前进行了试验,对“研究性课题”的教学方法和教学模式进行了初步探索,并于2001年12月19日在全市展示了他们的此次教学活动。展示活动的主体是三个课题组的研究报告。课题组的学生坐在讲台上,他们是今天这堂课的老师,他们借助电脑按分工讲述了研究内容。台下听课的学生举手提出了弄不明白的问题。课题组的学生——作了回答,台下学生鼓掌以示谢意。充分体现教学中学生的自主活动与合作活动。尔后,高一数学备课组组长、特级教师丁述舜,试验班任课老师万钧分别介绍了他们的教学经验。参加活动的老师们看到,“研究性课题”的教学重在改变学生单一接受,被动模仿的学习方式,培养学生自主探索,合作交流的学习方式。这种学习方式的转变,有利于提高学生的创新意识和实践能力。这次展示活动得到省实验中学副校长、特级教师刘楚昭的关心和指导。现将此次展示活动的一些具体内容介绍如下,供大家参考。——特级教师熊远程
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文献信息
篇名
研究性课题:计算机类商品的分期付款
来源期刊
武汉市教育科学研究院学报
学科
教育
关键词
研究性课题
数学新课程
高一学生
备课组
内容介绍
堂课
自主活动
合作活动
任课老师
研究报告
年,卷(期)
2002,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-57
页数
3页
分类号
G633.67
字数
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DOI
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研究性课题
数学新课程
高一学生
备课组
内容介绍
堂课
自主活动
合作活动
任课老师
研究报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
主办单位:
武汉市教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
4357
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1788
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