微生物学“单元要素化教学”的理论基础

• 作者: 周东坡 孙剑秋 平文祥
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 生物学
• 关键词: 微生物学 教学方法 理论
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: Q93
• 字数: 3095字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2002.02.029

摘要

分析了微生物学"单元要素化教学"的理论基础,在该教学方法实施的过程中,充分运用了教学的基本原则、基本规律、记忆与遗忘规律,更好地激发了学生的学习动机,进一步证明了该教学方法的科学性、先进性、实用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	平文祥	黑龙江大学生命科学学院	88	1277	20.0	32.0
2	周东坡	黑龙江大学生命科学学院	57	984	18.0	30.0
3	孙剑秋	齐齐哈尔大学生物系	52	965	17.0	30.0