试说"偏心"效应在搞好班级工作中的作用

• 作者: 郑世远
• 来源期刊: 铜仁师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 偏心效应 热心引导 挖掘潜力 发挥特长 班级工作
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G635
• 字数: 2429字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2002.01.017

摘要

班主任是班级工作的组织者和领导者,班主任应根据学生的心理因素、社会环境、家庭环境等方面去加以细致地分析,对不同的学生采用不同的教育方式,才能提高学生的学习兴趣,使之健康成长,成为社会的栋梁.