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摘要:
介绍了将创造力培养融于金工实习的教学方法及所取得的良好效果.
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基于创造力培养的小学美术有效教学探索
创造力
小学美术
新思维
有效教学
利用制作活动培养学生创造力的实践探索
制作活动
创造力
培养
能力
小学美术教学与学生创造力的培养
小学美术
创造力
培养
翻转课堂与创造力培养
创造力
翻转课堂
主体性
发散式思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 将创造力培养融于金工实习的教学方法探索
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 金工实习 创造力 教学方法
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 TG5
字数 1858字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2002.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李青山 齐齐哈尔大学材料系 77 636 15.0 20.0
2 郭永环 徐州师范大学机械系 31 151 8.0 10.0
3 闻全意 齐齐哈尔大学机械系 21 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
金工实习
创造力
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
论文1v1指导