激活思维过程重视学生能力培养--"微溶化合物溶解度"的教学思考

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帅敏张康华谢宝华陈国珍

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篇名	激活思维过程重视学生能力培养--"微溶化合物溶解度"的教学思考
来源期刊	九江师专学报	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2002,（6）	所属期刊栏目	高校教学
研究方向		页码范围	50-51
页数	2页	分类号	G4
字数	1117字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1673-4580.2002.06.013