如何使“学习困难生”的学习不再困难

• 作者: 张浏祥
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: “学习困难生” 原因 学习习惯 学习方法 中小学 数学教学
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

“学习困难生”的学习不再“困难”是每一位教师所关心、探讨的问题。笔者认为要提高“学习困难生”的学习，应从以下几个方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张浏祥		1	0	0.0	0.0