增设研究性课题，培养学生创新能力

• 作者: 张景民 张水胜
• 来源期刊: 黑龙江农垦师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力 研究性课题 学生培养 高中教育 数学教学
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

从“研究性课题”的内容，特点，开设目的等方面阐述“研究性课题”与“创新能力”之间的关系，以发挥“研究性课题”的教育功能，培养学生的创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张水胜	齐齐哈尔大学理学院数学系	49	88	6.0	7.0
2	张景民		1	0	0.0	0.0