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摘要:
本文对蒙台梭利的教育思想进行了总结,教师的主导作用,学生的自主性、独立性以及宽松的学习环境是蒙台梭利教育思想的三大要素,自我教育是蒙台梭利教育思想的核心.在知识经济的今天,蒙台梭利的教育思想和教育方法,对学生尤其是学前儿童具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 试论蒙台梭利教育思想和教学方法
来源期刊 中州大学学报 学科 教育
关键词 蒙台梭利 教育思想 教学方法
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51,53
页数 2页 分类号 G40
字数 3072字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3715.2002.04.028
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研究主题发展历程
节点文献
蒙台梭利
教育思想
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州大学学报
双月刊
1008-3715
41-1275/G4
大16开
郑州市惠济区英才街6号
1984
chi
出版文献量(篇)
3872
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5
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10700
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