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摘要:
语言与文化的关系密不可分,文化在语言中起着十分重要的作用,本文从价值现,词汇的文化内涵、社会文化习俗等方面对教学中的母语文化的负迁移进行分析,主张在英语教学中将文化背景知识高于语言教学中,培养学生的跨文化交际能力,即英语听、说、读、写能力和社会文化差异的适应能力.
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论母语在外语教学中的正迁移作用
母语
外语教学
正迁移
作用
浅析外语学习中的母语迁移及其对外语教学的启示
母语迁移
正迁移
负迁移
外语教学
从文化差异透视外语教学的文化语言观
语言
文化
文化差异
文化语言观
外语学习
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文献信息
篇名 母语文化的负迁移与外语教学
来源期刊 湖南医学高等专科学校学报 学科 文学
关键词 母语文化 负迁移 外语教学 交际能力
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教育实践与研究
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 H3
字数 4539字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-016X.2002.01.025
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研究主题发展历程
节点文献
母语文化
负迁移
外语教学
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南师范大学学报(医学版)
双月刊
1673-016X
43-1449/R
大16开
湖南省长沙市岳麓区咸嘉湖,《湖南师范大学学报(医学版)》编辑部
2004
chi
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