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原文服务方: 杭州电子科技大学学报(自然科学版)       
摘要:
从历史的视角观察素有争议的高校教师政治理论学习制度,考证了解放战争期间我党培训"国统区"知识分子担任新解放区干部的实践创设了建国后知识分子思想改造运动的基本模式这一重要史实;分析了解放初期我党提出"团结、教育、改造"知识分子政策的历史背景;描述了建国后发端于北京大学的知识分子思想改造学习运动逐渐演化为高校教师政治理论学习制度这一发展过程的脉络,探索高校教师政治理论学习制度的合理内核和时代局限性的史实基础.
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文献信息
篇名 高校教师政治(理论)学习制度溯源
来源期刊 杭州电子科技大学学报(自然科学版) 学科
关键词 高校教师 政治理论 学习制度 历史
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9146.2002.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖阳 浙江工业大学宣传部 13 73 6.0 8.0
2 陈杰 浙江工业大学宣传部 37 132 5.0 11.0
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政治理论
学习制度
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期刊影响力
杭州电子科技大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-9146
33-1339/TN
chi
出版文献量(篇)
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