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摘要:
对实验物理课程教学效果的检查和评价方法进行了研究,提出了物理实验分类考核及等级证制度及具体考核方法和实施步骤,力求形成一套比较规范化的实验物理考核办法,能客观的反映出实验物理课程教学效果,促进教学改革.
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文献信息
篇名 实验物理考核方法研究与实践
来源期刊 物理实验 学科 教育
关键词 教学改革 实验物理 考核方法
年,卷(期) 2002,(9) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 22-23,26
页数 3页 分类号 G424.75
字数 2397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4642.2002.09.006
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1 李芮 新疆大学信息科学与工程学院 6 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
实验物理
考核方法
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
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