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现代媒体对增强课堂教学魅力的启示
现代媒体对增强课堂教学魅力的启示
作者:
樊玉成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新媒体
主体性
教学魅力
摘要:
新媒体的特征,启发我们的课堂教学改革必须突出学生的主体性这一根本特征,引导学生在课堂上主动参与,积极探索,教学应充分利用个性化的教学手段,促使每位学生有差异的发展,教师要发挥合作学习的优势,让学生体验到学习的快乐,从而增强课堂教学的魅力。
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多媒体教学,"显"语文课堂魅力
多媒体教学
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课堂教学
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内容分析
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文献信息
篇名
现代媒体对增强课堂教学魅力的启示
来源期刊
株洲师范高等专科学校学报
学科
教育
关键词
新媒体
主体性
教学魅力
年,卷(期)
2002,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-64
页数
3页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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1
樊玉成
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主体性
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期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
主办单位:
株洲师范高等专科学校
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-1432
CN:
43-1323/C
开本:
出版地:
湖南省株洲市天元区泰山路
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1522
总下载数(次)
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