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关于研究性学习的几点思考
研究性学习
学法指导
评价方式
自身素质
关于研究性学习的几点思考
研究性学习
研究型课程
教师角色
评价机制
高校农科类专业研究性学习模式探索
高校
研究性学习
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 掌握方法确定步骤 组织实施—关于“研究性学习”的思考之三
来源期刊 新疆教育(65-1025/G4) 学科 教育
关键词 组织形式 选题 学法指导 小组合作学习 研究性学习
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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二级引证文献  (0)
2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
组织形式
选题
学法指导
小组合作学习
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育(65-1025/G4)
月刊
65-1025/G4
乌鲁木齐市胜利路169号
出版文献量(篇)
692
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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