从历史角度谈语文教育的民族化

• 作者: 张良田 王美玲
• 来源期刊: 现代语文：高中版
• 学科: 文学
• 关键词: 语文教育 民族化 中国 教学改革
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: H19

摘要

中国语文教育滥觞于先秦时期，迄今已有两干余年的历史。在其发展演变过程中，传统语文教育由于注重研究汉语言的特点与传承民族文化，形成了鲜明的民族特色；自１９０４年现代语文教育掀开扉页以后，转而大量引进西方印欧语系的母语教育模式，但由于没能认真地研究本国国情，导致现代语文教育的民族性受到严重的削弱，付出了沉重的代价。以史为鉴，我们必须牢固树立语文教育民族化的教育理念，这对于推进当前的语文教学改革、探索语文教学的科学化，具有重大的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张良田	湖南师范大学中文系	33	53	5.0	6.0
2	王美玲	湖南师范大学中文系	7	125	5.0	7.0