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摘要:
本文主要论述幸福观教育研究与实践的理论价值和社会价值.阐明幸福观与德育观、"三观"、心育观的关系,从而论说进行幸福观教育,就是进行思想道德教育、"三观"教育和心理健康教育的道理.并就如何开展幸福观教育和提高学校德育总体效益提出对策.
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文献信息
篇名 论幸福观教育
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 幸福观 幸福教育 研究与实践
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 德育探索
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G4
字数 4952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2002.02.005
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