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摘要:
近年来,随着我国教育改革的深入,出现了不少新的课堂教学模式。这无疑给教学注入一股新鲜的血液,促进了教学质量的提高。为了适应中学历史学科的教学改革,最大限度地将素质教育贯穿于课堂教学之中。结合本人十年来的教学工作经验以及对中学历史教学改革的思考与探索,谈以下几点认识:
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文献信息
篇名 探索新的历史课教学方法 促进学生素质教育
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 教学方法 历史课 素质教育 中学 教学模式
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
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教学方法
历史课
素质教育
中学
教学模式
研究起点
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期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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