课堂教学贯彻素质教育的思考与初步探索

• 作者: 李学农 陈庆
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 教学创新 教学方法
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 387-389
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 2870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.04.028

摘要

素质教育作为一种新的教育思想,是对传统应试教育的摒弃.它强调发展学生全面素质与综合能力、个性品质与个性发展、发展潜能与创新能力.贯彻素质教育,重在教学创新, 就素质教育与教学理念的转变、教学手段的变革、教学方法的创新、教学内容的更新、教学评价方法的改革等问题进行了一些思考与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学农	南方医科大学病理学教研室	29	129	6.0	9.0
2	陈庆	南方医科大学病理学教研室	26	310	6.0	17.0