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摘要:
在教学中,以教学大纲为控制目标,对教师实施教学前馈控制,注重抓好备课质量控制和教学制度落实两个环节.通过控制,明显提高了教师的护理理论和教学实践能力,激发了学生学习护理知识的兴趣,切实提高护理教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 实施教学前馈控制提高护理教学质量
来源期刊 南京军医学院学报 学科 教育
关键词 前馈控制 护理教学 教学质量
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号 G420
字数 1956字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏春云 南京军医学院基础护理学教研室 2 38 2.0 2.0
2 吴亚文 南京军医学院基础护理学教研室 1 2 1.0 1.0
3 陈宏 南京军医学院门诊部 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2015(2)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
前馈控制
护理教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京军医学院学报
季刊
1009-1874
32-1531/R
南京市马群街2号
1979
chi
出版文献量(篇)
562
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1444
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