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摘要:
本文结合江南大学的教育实践,就大学特困生的消极心理进行了分析,并对特因生的心理教育提出了对策和建议.
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文献信息
篇名 大学特困生的消极心理与对策研究
来源期刊 高等工程教育研究 学科 教育
关键词 大学特困生 消极心理 对策研究
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 高等教育管理
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G64
字数 3085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4233.2002.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆恩 江南大学社会科学系总支 30 183 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学特困生
消极心理
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425
论文1v1指导