高等工程教育研究期刊
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425

高等工程教育研究

Research in Higher Education of Engineering

CSSCICSTPCD

影响因子 7.0536
本刊1983年创刊。1992年以来,连续四届被评为“全国中文核心期刊”;1998年11月中国工程院成立教育委员会,决定将本刊作为会刊;是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起,增加页码、扩大版面,敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源,及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果,受到了高教界和工程界的广泛好评。
主办单位:
华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊  全国中文核心期刊 
ISSN:
1001-4233
CN:
42-1026/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
430074
地址:
湖北武汉华中科技大学内
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425
文章浏览
目录
  • 作者: 朱高峰
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  1-9
    摘要: 鉴于目前对工程教育中的一些重大问题及教育中的若干普遍问题尚未形成明确共识,故择其要者进行了再思考,包括:工程教育的实践性问题,教育公平与教育卓越的平衡问题,工程教育的分层问题,宏观教育政策中...
  • 作者: 任占营
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  10-16
    摘要: 发挥中央和地方两个积极性是我国职业教育治理改革的关键问题.从改革开放以来职业教育政策及发展情况来看,中央与地方关系处于不断简政放权、权力重心下移的过程,分权治理取得了良好成效,但也存在省级主...
  • 作者: 施锦诚 孔寒冰 吴婧姗 王雨洁
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  17-23
    摘要: 数字化转型趋势下,欧洲正经受传统工业文化传承与创新双重挑战.近年来,随着"工业4.0"的提出和计划实施,为破解传统工业数字化转型带来的数字工程师短缺问题,欧盟及欧洲各国相继出台数字化战略.相...
  • 作者: 曹柳星 贺曦鸣 窦吉芳
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  24-30
    摘要: 在"新工科"视角下,通识课程和专业课程是理工科高等教育课程体系的两大要素.同时,在推动课程思政建设的背景下,写作类课程作为通识课程的重要组成部分,承担了提升学生写作能力、认知水平,涵养学生人...
  • 作者: 刘坤 代玉 张志金 王贺欣
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  31-38
    摘要: 首批新工科研究与实践项目在新工科建设中具有重要的开创意义,研究项目指南达成度对精准推进新工科建设具有重要价值.本研究借鉴"第四代教育评价理论"的基本思想,运用Python、词频分析法、文献研...
  • 作者: 郭永春
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  39-43,55
    摘要: 工程思维和设计思维是新工科建设活动中的基本思维.通过对人才培养课程体系、专业知识结构体系、专业课程和跨学科课程等新工科建设活动中设计特征分析,提出在新工科课程体系建设中应重视工程思维和设计思...
  • 作者: 王元卓 隋京言
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  44-49
    摘要: 大数据产业的迅猛发展对应用型大数据人才的需求剧增,人才供需缺口持续增大,人才供需不平衡的现象也较为明显,而目前应用型大数据人才培养体系尚不完善.本文首先介绍了应用型大数据人才需求现状、专业建...
  • 作者: 吴仁华 邱栋 蔡彬清 陈群
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  50-55
    摘要: 应用型大学的工程管理人才培养常常存在培养前瞻性、教学集成性、产教融合性"三性不足"问题.在产业变革、工程教育理念发展、专业内涵特征以及学校定位和特色的共同驱动下,福建工程学院工程管理专业通过...
  • 作者: 王丽伟 吴静怡 张执南 奚立峰 林忠钦
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  56-66
    摘要: 布局并推动未来工业发展的过程,需要构建新型的教育体系.该教育体系不仅要停留在追求优秀的层面上,更要面向未来培养卓越人才.为此剖析面向未来的工程教育体系,需要协调好三方面的关系:基础层面协调好...
  • 作者: 陈金强 赵丽平 解绍锋 陈维荣
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  67-71,107
    摘要: 在工程教育专业认证和"互联网+教育"生态重构背景下,结合学科专业特色,对高铁牵引供电系统虚拟仿真实验教学进行了设计和实践.结合高阶思维临场认知过程的特点,对虚拟仿真实验教学环境、内容、活动进...
  • 作者: 张奇 熊英 张思思 赵以霞
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  72-80
    摘要: 继续教育作为一种特殊的教育形式,致力于提高专业技术人员的知识和技能,因此受到职业与专业领域的广泛关注.面对日益迫切的需求,学者设计了许多针对继续教育的教学模式,其中慕课是最典型的一种.但是,...
  • 作者: 耿俊浩 齐乐华 田锡天 蒋建军
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  81-89
    摘要: 新一轮工业革命已经在全球范围内蓬勃兴起并呈现出以制造智能化为基础、技术发展机会均等等特征,这为我国从制造大国走向制造强国提供了难得机遇,也对我国高素质机械工程人才的培养提出了更高要求.充分了...
  • 作者: 孙艳丽 涂善东 周玲
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  90-96
    摘要: 文章以华东理工大学7个专业学生为研究对象,从学情分析的视角对"卓越计划"学生培养质量进行了分析.研究发现与普通班学生相比,虽然卓越班学生培养质量显著高于普通班学生,尤其是学生的学习投入程度、...
  • 作者: 牟维 吴安新
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  97-102
    摘要: 工程本质上是一种带有一定风险的赋能活动.旨在培养工程师的工程教育,在帮助学生实现这种能动性和可行能力的同时,不仅需要识别到工程教育以及工程中的风险,而且应通过有效防控确保参与者乃至公众的健康...
  • 作者: 施卫华 吕慈仙 郑寿
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  103-107
    摘要: 新工科是基于国际竞争新形势、国家战略发展新需求的工程教育改革方向.本文基于国内新工科的发展背景,论述某"双一流"建设高校矿业类专业人才培养"紫金模式"的探索过程、构成要素、模式特征以及实践成...
  • 作者: 包水梅 杨冰冰
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  108-114,121
    摘要: 本研究借助Nvivo.11,运用扎根理论从"导师指导"的经验资料中构建了包括以指导知识为核心的"知识水平"、以师德师风为表征的"专业态度"、以学术指导为要义并以"分享、沟通、协调"为利器的"...
  • 作者: 刘彦军 郭建如
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  115-121
    摘要: 对转型发展典型高校X学院5名教师的扎根研究发现,教师转型是个体因素与组织因素良性互动的结果:教师出于对学校新办学理念、定位、目标等的认同和信任,形成较高组织承诺;在较高组织承诺推动或(和)组...
  • 作者: 吴伟 吴婧姗 何晓薇 郑心怡 张光辉
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  122-128
    摘要: 重大挑战计划既是应对社会重大需求的学术动议,也是政产学研各主体协同的社会运动,已得到政府机构、大学及非大学组织的关注.美国部分大学以解决区域社会重大需求和全球性重大挑战为基本任务,凝炼实施若...
  • 作者: 关晶
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  129-135
    摘要: 职业院校升格为职业大学是我国探索发展本科层次职业教育的新路径.新升格职业大学有效治理面临定位新、基础弱、易漂移的挑战.理念层面,新升格职业大学应树立层次要求与类型特征相融的目标,打造外部治理...
  • 作者: 马君 张玉凤
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  136-141,200
    摘要: 一流的教学创新团队对于高水平专业群建设起着决定性作用.蚁群模型理论和集体效率理论对职业院校教学创新团队构建和治理具有很强的借鉴意义.蚁群模型理论是资源共享、和谐共生、互利共赢集群式发展的典型...
  • 作者: 刘晓 钱鉴楠
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  142-148
    摘要: 高职院校专业群建设在聚拢松散资源过程中将会改变学生技能习得所处的情景,学生技能习得方式势必会发生变化.现阶段高职院校学生在技能习得过程中所处的任务情景、工作情景与职业情景滞后是专业群人才培养...
  • 作者: 鄢彩玲 赵志群
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  149-154,186
    摘要: 《国家职业教育改革实施方案》规定2019年起职业院校将从企业招聘职教教师.为此,我国职教教师教育与研究亟需解决"如何选拔企业人才进入职教师资队伍"及"如何促使其最终向'双师型'教师转换"问题...
  • 作者: 徐小洲 梅伟惠 韩冠爽
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  155-161
    摘要: 高质量创业教育是实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要.我国高校创业教育20多年来取得了显著成就.新时代高质量、可持续发展成为创业教育的主题.未来发展需进一步厘清全球与本土、学...
  • 作者: 尹向毅 刘巍伟 施祺方
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  162-168
    摘要: 解决高校创业教育与专业教育相互分离的问题是高校创业教育深化发展的关键.美国高校创业教育与专业教育整合实践体系涵盖包容多元的培养理念与目标,松散联合型、渗透嵌入型、交叉整合型和跨学科整合型课程...
  • 作者: 彭华涛 朱滔
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  169-175
    摘要: "双一流"建设为新时期的专业教育与创业教育深度融合树立了人才培养目标、奠定了学科发展基础、创造了基础条件平台.本文从嵌入性、内生性与裂变性视角构建了"双一流"建设与专创深度融合的内在逻辑,设...
  • 作者: 卢晓东 雍政祺 翁雨音 俞越 朱澤南 李永康 王伊姗
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  176-180
    摘要: 培养方案弹性对于培养拔尖创新人才具有重要意义,但弹性却在国内高校培养方案必修课部分缺席.以文本分析和质性研究方法对国内外一流高校计算机相关专业培养方案进行比较、以半结构式访谈深入了解课程设置...
  • 作者: 黄太进 刘三女牙 李卿
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  181-186
    摘要: 新冠疫情背景下在线教育成为全球共同选择.随着在线教育资源的极大丰富以及教师和学生时空上的隔离,如何实时了解学生学习状态以便为教师提供有效教学反馈,如何为学生提供合适在线教育资源以满足差异化需...
  • 作者: 曹海艳 孙跃东 罗尧成 单彦广
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  187-192
    摘要: 混合式教学设计是成功开展混合式教学的关键.本研究基于"以学生为中心"的思想和"目标、教学、测评一致性"的原则,对高校混合式教学课程学习设计进行了研究,提出了四个阶段、十个步骤的设计模式.以期...
  • 作者: 付庄 冯新 王尧
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  193-196
    摘要: 新冠疫情期间,线上教学在各级各类学校响应教育部"停课不停学"号召下发展迅速.为了提高实践性强的高校工科课程的在线教学质量,本文提出了将会议授课(ZOOM)、教学管理(Canvas)和在线仿真...
  • 作者: 刘坤 贾盼 张珊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  197-200
    摘要: 2020年11月8日,第五届中国高等工程教育论坛"新工科专业建设与发展"分论坛在长沙举办.来自工程教育领域的专家学者、企业代表以及全国各高校的教师、学生等800余人参会.论坛聚焦新工科专业建...

高等工程教育研究基本信息

刊名 高等工程教育研究 主编 李培根
曾用名
主办单位 华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1001-4233 CN 42-1026/G4
邮编 430074 电子邮箱 gangong@mail.hust.edu.cn
电话 027-87542950 网址
地址 湖北武汉华中科技大学内

高等工程教育研究评价信息

期刊荣誉
1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊
2. 全国中文核心期刊

高等工程教育研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊