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摘要:
长期以来,在我国的大学英语教学中,由于测试形式的反拨作用,交际语言教学始终处于次要地位.随着我国改革开放的发展,在从应试教育向素质教育转变的过程中,加强交际语言教学十分必要.应从理论基础、师资、学生、教法、教学内容等各方面探索出一条真正能够提高学生交际语言能力的路子,使我国大学英语在21世纪上一个新台阶.
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交际化
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浅谈任务型语言教学对医学英语口语教学的作用
任务型语言教学
专门用途英语
医学英语口语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对大学英语交际语言教学的初步探讨
来源期刊 黄河水利职业技术学院学报 学科 文学
关键词 大学英语 教学 交际语言 教法 教材
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 H319
字数 4389字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-486X.2002.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓燕 29 75 4.0 8.0
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1998(3)
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1999(2)
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
教学
交际语言
教法
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河水利职业技术学院学报
季刊
1008-486X
41-1282/TV
大16开
河南省开封市东京大道西段
1988
chi
出版文献量(篇)
2996
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