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摘要:
学校体育的最终目的是培养学生的终身体育观,培养学生身体健康、心理健康及社会适应能力的健康体育应成为学校体育的主流,而体育教师要更新观念,提高教学与育人能力,促进学生形成终身体育观.
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体育教师
角色
转变
学校体育教学与健康教育思考
健康教育
学校体育教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从健康体育谈体育教学观念的转变
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 学校体育 健康体育 终身体育观 教学观念
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 学校体育学
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G8
字数 2895字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2002.03.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏杰 安徽大学体育教学部 11 152 7.0 11.0
2 刘全 安徽大学体育教学部 11 177 5.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
健康体育
终身体育观
教学观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
总被引数(次)
18114
论文1v1指导