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建构"问题性教学"培养问题发现能力
建构"问题性教学"培养问题发现能力
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摘要：
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小学数学教学中如何培养学生发现问题的能力
数学教学
自主学习
反思学习
小学数学教学中培养学生发现与提出问题的能力
小学数学
发现问题
提出问题
原因
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小学数学教学中培养学生发现问题和提出问题的能力研究
小学数学
发现问题
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学生“发现问题,提出问题”能力的培养
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文献信息
| 篇名 | 建构"问题性教学"培养问题发现能力 | ||
| 来源期刊 | 中学数学杂志（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2002,（2） | 所属期刊栏目 | 新秀近作 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-3 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4233字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1002-2775-B.2002.02.001 | ||
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中学数学杂志(高中版)
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1002-2775
CN：
37-1116/O1
开本：
出版地：
山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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