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摘要:
新中国成立以来,我国医学教育的有了空前发展,取得显著成就,但与发达国家相比,尚有一定差距.面临医学教育国际化的新前景,全球医学教育最低标准工程选择我国若干重点医学院校承担试验任务.本文结合我国国情,对引进全球医学教育最低标准和进一步深化医学教育改革进行了探讨.
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医学模式
参照本科医学教育标准推进临床医学教育改革
本科医学教育标准
临床医学
教育改革
内容分析
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文献信息
篇名 关于在我国试行全球医学教育最低标准的思考
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 医学教育 最低标准 试行 思考
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 医学教育国际标准
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 R-4
字数 3295字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2002.04.007
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周同甫 四川大学华西医学中心 67 543 12.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
最低标准
试行
思考
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
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