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浅议"毛泽东思想概论"课的人文教育功能
毛泽东思想
人文精神
人文教育
"毛泽东思想概论"课教学方法探讨
毛泽东思想概论
教学方法
毛泽东思想概论课"新三进"的探索
毛泽东思想
"新三进"
思考
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 毛泽东思想概论课教学模式的探索
来源期刊 锦州医学院学报 学科 教育
关键词 毛泽东思想 教学模式 两主 两化 两结合
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 思想政治理论研究
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G411
字数 1876字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0424.2002.03.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慕杰 2 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
毛泽东思想
教学模式
两主
两化
两结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
锦州医科大学学报
双月刊
1674-0424
21-1606/R
大16开
辽宁省锦州市松坡路3段40号
1980
chi
出版文献量(篇)
5838
总下载数(次)
1
总被引数(次)
14098
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